El Aprendizaje Cooperativo

LEONOR PRIETO NAVARRO

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El aprendizaje cooperativo no es una cuestión de moda. El hecho de que dos o más personas trabajan juntas para lograr un objetivo común siempre ha existido; Responde a una clara manifestación de la naturaleza social de los seres humanos, lo que le lleva a relacionarse con los demás y da sentido a las relaciones interpersonales que se establecen con sus compañeros. Más novedoso es, sin embargo, hacer de la cooperación una filosofía de enseñanza o lo que es lo mismo, convertir la ayuda mutua en una herramienta de aprendizaje. Cooperan para aprender, entonces, es la esencia de este texto en el aprendizaje cooperativo, el estado básico que guía a los diversos enfoques contenidos en estos páginas.Después para hacer frente a las condiciones básicas para el aprendizaje cooperativo puede ser eficaz, que ofrece múltiples orientaciones metodológicas, acompañado por teórico se discuten las consideraciones que subyacen en los aspectos prácticos. Asegúrese de que el papel de la enseñanza de los aspectos necesarios para que la cooperación pueda tener lugar; planificar y ejecutar actividades de cooperación en el aula; de ayuda mutua habilidades de enseñar a los estudiantes mismos; controlar el proceso de la actividad; recopilar los datos necesarios para la evaluación del aprendizaje cooperativo hacer y utilizar las diversas estrategias disponibles, etc., estos temas, y algunos otros, además de la descripción de diversas técnicas cooperativas, se suceden a lo largo de estas páginas, con el objetivo de que cualquier maestro pueden conocer los aspectos esenciales del aprendizaje cooperativo y adoptar medidas para que los estudiantes pueden participar en un verdadero proceso de cooperación destinada a mejorar la calidad de su aprendizaje de maneras muy diferentes.

  • Nº de páginas: 144 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: PPC
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788428820639
  • 515 libros de Organización escolar

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